اموزشی

اقام پژوهی

تحقیق, از جمله تحقیق و روش تحقیق, موثر و سازنده است. با توجه به این دیدگاه,پژوهش کاربردی در مورد مفاهیم تحقیق کاربردی یکی از روش‌های تحقیق در علوماجتماعی است. از سوی دیگر, تحقیقات عملی روش خود را دارد و از سوی دیگر, محقق راقادر می‌سازد تا با راه‌حل‌های جدید همراه شود و نتایج جدیدی براساس تفکر منطقی,تجربه و دانش ایجاد کند. محقق بسیار اجتماعی, آموزشی, روانشناسی و به ویژه آموزشیاست. منابع تحقیقاتی به محققان در دستیابی به مهارت‌ها و شایستگی‌های خود کمک می‌کنند. منابع مختلف تحقیق انجام شده‌است. اما اساساً معلمان و دانشجویانمی‌توانند از این به عنوان یک منبع علمی " تحقیقات کاربردی " و " 

علم کاربردی " استفاده کنند. پس از یادگیری مفاهیم تحقیق کاربردی, معلمان می‌توانند از سطوح علمیو کاربردی در کلاس و همچنین پرداختن به مسایل نظری استفاده کنند. فرآیند تحقیق بهنمونه‌های و نمونه‌های مرتبط, استفاده از منابع علمی معتبر و تجربیات محققان دیگرارجاع خواهد شد. واحدهای مرتبط (متغیرها, فرضیه‌ها, جامعه آماری,

 نمونه‌گیری,اطلاعات و مقاطع تحلیلی در ابعاد آماری) در تحقیقات کاربردی به کار گرفته شده‌اند.پژوهش کاربردی در سال‌های اخیر در بسیاری از تحقیقات در سال‌های اخیر انقلابی ایجاد کرده‌است. ~~~ مهم‌ترین عامل در تسریع این پیشرفت, توسعه و به‌کارگیریروش‌های تحقیق علمی است که یکی از مهم‌ترین عوامل در تسریع این پیشرفت, توسعهو به‌کارگیری 

روش‌های تحقیق علمی است. ~~~ هدف از انجام این پژوهش, ارائه یکگزارش تحقیقی است. تحقیقات کاربردی عبارتند از: تحقیق, تحقیق, حقیقت و واقعیت;جستجو و جستجو; به چرایی و چگونگی آن فکر می‌کنم. رویکردی هدفمند و نظام‌مندبرای مشاهده اطلاعات برای یافتن پاسخ صحیح; 

راهی برای توسعه و آزمودن نظریه‌هایجدید. از تحقیقات کاربردی برای توصیف, توضیح, افشای روابط و پدیده‌های کنترلاستفاده می‌شود. هدف اولیه روشن کردن یک مشکل خاص است که با آن مواجه است وهدف از حل این مشکل رد یا قبول این فرضیه یا ایجاد یک تبادل است. ویژگی‌ها وقواعد تحقیق کاربردی ویژگی‌های تحقیق کاربردی عبارتند از: نظم, کنترل, نوآوری,بی‌طرفی, جهان‌شمولی, صبر, تجربه, قانون تبعید و احترام به اصول بی‌طرفی. تحقیقکاربردی رویکردی سیستمی است و محقق مجموعه‌ای از مراحل را برای رسیدن به هدفترک می‌کند. نوآوری و توسعه: تحقیقات کاربردی باید بر مسائلی تاکید کنند که جدید ومکرر نیستند, که منجر به توسعه دانش انسانی می‌شود. * عینیت, واقعیت: تحقیقاتکاربردی

 با پدیده‌های قابل‌اندازه‌گیری سر و کار دارند و باید به صورت عینی جمع‌آوریشوند. چکیده: تحقیقات کاربردی باید قادر به تعمیم نتایج مشاهداتی باشند که کاملاًمحدود هستند. تحقیقات عملی یک فعالیت منظم است که باید با زمان 

کافی انجام شودو در هر مرحله پی‌گیری شود.